畢節(jié)工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院骨干教師發(fā)展培訓(xùn)詢價公告

一、項目內(nèi)容

骨干教師發(fā)展培訓(xùn)（具體內(nèi)容見附件2）

二、預(yù)算價

項目最高限價180000.00元。

三、報價原則

1.供應(yīng)商提供所有報價資料齊全的前提下可參與報價，反之視為審查不合格，不具備參與詢價資格；

2.供應(yīng)商自行根據(jù)培訓(xùn)方案進(jìn)行報價，報價含完成本項目所需一切費用，校方將不再另行支付任何費用。

四、培訓(xùn)時間：第一階段培訓(xùn)：重慶；第二階段訓(xùn)后指導(dǎo)：畢節(jié)工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，總培訓(xùn)課時不少于 50 個。

五、培訓(xùn)人數(shù)： 40 人。

六、費用支付：費用支付具體以合同簽訂要求執(zhí)行。

七、報價文件的組成及要求（報價方如有缺項視為資格審查不合格，報價作廢）

1.投標(biāo)單位營業(yè)執(zhí)照、稅務(wù)登記證、組織機構(gòu)代碼證（或“三證合一”的工商營業(yè)執(zhí)照）復(fù)印件，需加蓋單位公章；

2. 法定代表人身份證復(fù)印件或法人授權(quán)委托書及委托人身份證復(fù)印件；

3.具有履行合同所必須相關(guān)依據(jù)（根據(jù)培訓(xùn)方案要求自行承諾書：格式自擬，并加蓋單位公章）；

4.提供查詢時間為本公告發(fā)布之日至開標(biāo)前一天的任意時間“信用中國”網(wǎng)站和中國政府采購網(wǎng)信用查詢記錄；

6.報價單（下載附件1進(jìn)行報價）；

七、確定中標(biāo)方式

供應(yīng)商資格審查通過以后，按照低價中標(biāo)原則，確定本次詢價中標(biāo)人。按規(guī)定時間、規(guī)定地點提交報價文件的供應(yīng)商視為具有資格參加本次詢價，若供應(yīng)商未滿足三家，本次詢價活動終止；第一的中標(biāo)候選人放棄中標(biāo)、因不可抗力提出不能履行合同，采購人可以按照詢價結(jié)果推薦的中標(biāo)候選人名單排序，依法確定下一候選人為中標(biāo)人，也可以重新開展政府采購活動。（報價超過最高限價者、單項超過攔標(biāo)價視為報價無效）。

八、遞交報價文件的時間及地點

該公告發(fā)布后，報價單位于2025年1月2日下午15時前將報價文件密封提交至畢節(jié)工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院同心大樓405辦公室。聯(lián)系人：丁老師，電話：18685339383，逾期或未按要求送達(dá)的不予受理。（注：報價文件提交時請先電話聯(lián)系）

九.開標(biāo)時間：2025年1月2日下午15時

附件1

畢節(jié)工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院骨干教師發(fā)展培訓(xùn)報價單

注：報價可直接報總價合計價。

公司名稱：（蓋章）

聯(lián)系電話：

日期：

附件2

畢節(jié)工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

2024-2025年度骨干教師發(fā)展培訓(xùn)方案

為深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和全國職業(yè)教育大會精神，落實《全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》《國家職業(yè)教育改革實施方案》《關(guān)于實施職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計劃（2021—2025年）的通知》《關(guān)于推動現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見》等文件的要求，職業(yè)教育師資隊伍的建設(shè)將成為十四五期間職業(yè)教育發(fā)展的重點工作之一。根據(jù)畢節(jié)工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院2024年第九次院長辦公會會議紀(jì)要精神，積極推動學(xué)校全面貫徹新時代黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，在培養(yǎng)技術(shù)技能人才、深化人才培養(yǎng)模式、專業(yè)建設(shè)、課程教材教學(xué)改革等方面實現(xiàn)創(chuàng)新，進(jìn)一步提升教育教學(xué)管理人員和骨干教師的實踐能力、科研能力及綜合素質(zhì)，促進(jìn)其專業(yè)成長與職業(yè)發(fā)展，并成為學(xué)校事業(yè)發(fā)展的引領(lǐng)者，在職業(yè)教育教學(xué)改革創(chuàng)新中充分發(fā)揮示范作用，特制定本培訓(xùn)方案。

一、培訓(xùn)目標(biāo)

本次培訓(xùn)將聚焦教師隊伍專業(yè)素質(zhì)提升，聚焦政策解讀與前沿理念、課題與論文研究、教學(xué)設(shè)計與實施能力、人才培養(yǎng)方案與課程標(biāo)準(zhǔn)、在線精品課程、教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊、課程思政、信息化能力等主題內(nèi)容開展專題研修，更新參培教師的教育教學(xué)理念，促進(jìn)其凝聚共識，助力其在持續(xù)深化三教改革、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式、強化專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)等方面專項能力得到顯著提升，建設(shè)和打造一支具有優(yōu)良師德修養(yǎng)、先進(jìn)教育理念、扎實專業(yè)素養(yǎng)、獨到教學(xué)策略和風(fēng)格的雙師型教師隊伍，為支撐學(xué)院的“十四五”發(fā)展與內(nèi)涵提升提供有力的人才支撐和智力保障。

二、培訓(xùn)對象

畢節(jié)工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院骨干教師、專業(yè)帶頭人及有志于參與教育教學(xué)改革與創(chuàng)新的教師和管理人員等。

三、培訓(xùn)時間：第一階段：2025 年 1 月；第二階段：培訓(xùn)后的跟蹤指導(dǎo)服務(wù)，在2025年8月前完成

四、培訓(xùn)地點：第一階段培訓(xùn)：重慶；第二階段訓(xùn)后指導(dǎo)：畢節(jié)工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

五、培訓(xùn)課時：不少于 50 個課時

六、培訓(xùn)人數(shù)： 40 人

七、培訓(xùn)方式

采用集中輔導(dǎo)與訓(xùn)后跟蹤相結(jié)合的方式，依據(jù)教師教育教學(xué)中普遍存在的問題進(jìn)行有計劃的系統(tǒng)培訓(xùn)，或針對突發(fā)性問題開展有針對性的即時培訓(xùn)，實施精準(zhǔn)培訓(xùn)、特色培育。

八、培訓(xùn)內(nèi)容

（一）教材教法培訓(xùn)：涵蓋教材編寫、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)評估、教學(xué)創(chuàng)新、課堂管理等方面，系統(tǒng)促進(jìn)參培教師夯實教育教學(xué)綜合素養(yǎng)，旨在提升教師的教學(xué)水平與教學(xué)效果。進(jìn)一步領(lǐng)會課程改革的指導(dǎo)思想、改革目標(biāo)以及新課程標(biāo)準(zhǔn)所體現(xiàn)的理念，協(xié)助教師了解各學(xué)科課程改革的突破點以及對教學(xué)的建議，使教師能將理論運用于實踐，助力其教學(xué)能力比賽能力的切實提高。

（二）教育教學(xué)管理培訓(xùn)：增強教師的教育教學(xué)管理能力，包含課程管理、學(xué)生管理、教材管理等方面的培訓(xùn)。

（三）教研能力培訓(xùn)：幫助教師學(xué)習(xí)掌握教研的常規(guī)方法，學(xué)會如何貼近教學(xué)實際發(fā)現(xiàn)問題、篩選問題，以及如何有效地開展研究，以達(dá)到預(yù)期的研究效果，使教研真正成為教師提高自身的自覺行為，增強教師教育教學(xué)成果培育與申報的能力。

（四）科研能力培訓(xùn)：指導(dǎo)教師解決科研過程中遭遇的問題和困難，提高教師進(jìn)行課題研究的針對性、前瞻性、實效性，提升課題研究的應(yīng)用價值，增強老師們教研科研項目申報及成果轉(zhuǎn)化能力，更好地推進(jìn)教育教學(xué)改革和發(fā)展。

（五）教學(xué)成果培育：掌握職業(yè)教育教學(xué)成果獎的培育與申報流程，提升教師在教學(xué)成果的提煉、展示和申報方面的專業(yè)技能，強化教師的成果培育能力。

（六）專業(yè)人才培養(yǎng)能力提升：通過掌握專業(yè)（群）人才培養(yǎng)方案的制定策略，提升教師在人才培養(yǎng)方案設(shè)計的能力，以培養(yǎng)符合行業(yè)需求的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

（七） 教學(xué)資源庫建設(shè)：學(xué)習(xí)專業(yè)教學(xué)資源庫的建設(shè)策略，提高教師在教學(xué)資源開發(fā)、資源建設(shè)方面的能力，提升教師的教學(xué)能力和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

九、培訓(xùn)成果

研修結(jié)束后，主要培訓(xùn)過程性材料及培訓(xùn)成果交留雙方作為培訓(xùn)成果存檔，主要內(nèi)容如下：

十、反饋與評價

為鞏固培訓(xùn)效果，對培訓(xùn)結(jié)束后的半年培訓(xùn)效果進(jìn)行跟蹤評估，與合作院校共同凝練培訓(xùn)成果，實現(xiàn)培訓(xùn)效能的可持續(xù)性輻射，探索服務(wù)模式的創(chuàng)新與發(fā)展。

十一、專家資質(zhì)

具有良好的職業(yè)道德，廉潔自律,遵紀(jì)守法，無行賄、受賄、欺詐等不良信用記錄；具有三級教授及以上專業(yè)技術(shù)職稱或具有同等專業(yè)水平的職業(yè)教育行業(yè)領(lǐng)域的知名專家，以上均能提供相關(guān)印證資料。

十二、培訓(xùn)場地及餐飲要求

培訓(xùn)場地大小：根據(jù)學(xué)員人數(shù)和每人平均占用面積計算，通常為2.5平方米乘以學(xué)員人數(shù)加上講師和設(shè)施所需面積。

燈光：確保有足夠的光線，避免在靠近投影屏幕的地方有強烈的自然光或燈光，以免影響投影效果。

音響：保證麥克風(fēng)和音響設(shè)備連接良好，麥克風(fēng)中的電池夠用，音響效果適中。

噪聲干擾：選擇遠(yuǎn)離辦公區(qū)域的地方作為培訓(xùn)場所，四壁的隔音效果要好，避免人員、電話的干擾。

屏幕：屏幕大小要與投影設(shè)施相配合，使圖像能夠完全地映射上去，通常屏幕會安放在房間的中心，足夠高以便所有學(xué)員都能看到。

溫度：理想的學(xué)習(xí)溫度是20℃-25℃，確保場所內(nèi)有溫度調(diào)節(jié)設(shè)備，并在課程中經(jīng)常關(guān)注培訓(xùn)場所的溫度情況。

住宿環(huán)境：提供舒適的住宿條件，包括干凈整潔的房間、舒適的床鋪、良好的通風(fēng)和采光。確保住宿設(shè)施的安全性，如安裝煙霧報警器、滅火器等消防設(shè)備。提供必要的生活設(shè)施，如熱水器等，方便培訓(xùn)人員的日常生活。

住宿管理：制定詳細(xì)的住宿管理制度，包括入住流程、退房流程、作息時間、安全規(guī)定等。安排專人負(fù)責(zé)住宿管理，及時解決員工在住宿過程中遇到的問題。加強對住宿區(qū)域的巡查，確保住宿環(huán)境的安全和秩序。

餐飲須遵守國家食品安全法律法規(guī)，確保食品安全衛(wèi)生，按每人每天120元的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

畢節(jié)工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

2024年12月27日